সামাজিকীকরণের ধারণা pdf || Concept of Socialization pdf

সামাজিকীকরণের ধারণা pdf || Concept of Socialization pdf 

সামাজিকীকরণ প্রক্রিয়া (Socialisation Process)

সামাজিকীকরণের সংজ্ঞা:

সামাজিকীকরণ হলো ব্যক্তির একটি সামাজিক শিখন প্রণালী। যে প্রক্রিয়ার মাধ্যমে ব্যক্তি কিছু বিশ্বাস ও সামাজিক আদর্শ শিক্ষা লাভ করে এবং তার পরিবার ও সংস্কৃতির উপযোগী আচরণ অর্জন করে, তাকে সামাজিকীকরণ বলে।

প্রকৃত অর্থের যখন মা তার সন্তানকে আদর করে, তখন থেকেই সামাজিকীকরণ প্রক্রিয়া শুরু হয় এবং এই প্রক্রিয়া ব্যক্তির পরিবারের অন্যান্য সদস্য, খেলার সাথী, বন্ধুবান্ধব, শিক্ষক-শিক্ষিকা, সিনেমা, দূরদর্শন ইত্যাদির মাধ্যমে দ্বারা আরও সমৃদ্ধ হয়।

শিশুর বা ব্যক্তির সামাজিকীকরণ প্রধানত শিখনের কয়েকটি মৌলিক ক্রিয়ার মাধ্যমে সংঘটিত হয়ে থাকে। যেসব প্রক্রিয়ার মাধ্যমে সামাজিকীকরণ ঘটে, সেগুলি হল-
1. যান্ত্রিক অনুবর্তন বা সক্রিয় অনুবর্তন: যান্ত্রিক শিখনের মূল উদ্দেশ্য হলো শিশুর আচরণের পরিবর্তনের জন্য বলবর্ধক প্রয়োগ করা। বলবর্ধক দু ধরনের হতে পারে। যথা-ইতিবাচক বলবর্ধক এবং নেতিবাচক বলবর্ধক। শিশুকে আদর (ইতিবাচক বলবর্ধক) করলে তার আচরণের পরিবর্তন ঘটার সম্ভাবনা দেখা যায়। পুরস্কার পাওয়ার আশায় বহু শিক্ষার্থী ভালো আচরণ করে। মোটকথা ইতিবাচক বলবর্ধকের মাধ্যমে শিশুকে বহু সামাজিক আচরণ শেখানো যায়।

2. ভূমিকা শিখুন (Role Learning): সমাজে বসবাস করতে গিয়ে ব্যক্তিকে বিভিন্ন ধরনের কাজ করতে হয়। অর্থাৎ বিভিন্ন ভূমিকায় অংশগ্রহণ করতে হয়। বিভিন্ন ভূমিকায় অংশগ্রহণ করতে গিয়ে ব্যক্তি সহজে বিভিন্ন ধরনের আচরণ করতে শেখে। এর মধ্য দিয়েই ব্যক্তির সামাজিকীকরণ ঘটে।

3. পর্যবেক্ষণ মূলক শিখন (Observational Learning): শিশুরা পর্যবেক্ষণের মাধ্যমে অন্যকে যে সমস্ত আচরণ করতে শেখে সেগুলির পরবর্তীকালে অনুকরণ হয়। উদাহরণস্বরূপ বলা যায় কোন শ্রেণীর একটি মেধাবী ছাত্র বা ছাত্রী বাড়ির কাজ করতে উৎসাহ দেখালে, অন্যান্য ছাত্র-ছাত্রীরা ওই কাজ করার জন্য আগ্রহ প্রকাশ করে। এক্ষেত্রে, পর্যবেক্ষণ শিক্ষার্থীর সামাজিকীকরণের সহায়ক হয়।

4. একাত্মীভবন(Identification): একাত্মীভবন এমন একটি শিখন প্রণালী যার সাহায্যে শিশু বা ব্যক্তি অন্যান্য ব্যক্তির বৈশিষ্ট্য বা গুণাবলী কে নিজের বৈশিষ্ট্য বলে মনে করে। একাত্মীভবন এবং অনুকরণ অনেক সময় একই বলে মনে হলেও এদুটি এক নয়। অনুকরণে অন্যের আচরণকে অস্থায়ীভাবে গ্রহণ করা হয়। অন্যদিকে একাত্মীভবনে আচরণ কে স্থায়ীভাবে ও গভীরভাবে গ্রহণ করা হয়। বহু শিশুই মাতা পিতার সঙ্গে নিজেকে একাত্মঘোষণা করে।

5. প্রত্যক্ষ শিক্ষাদান (Direct Tuition): অনেক ক্ষেত্রে শিশুর সামাজিকীকরণের জন্য তাদের প্রত্যক্ষভাবে শিক্ষাদান করা হয়। শিশুর করণীয় বিষয়গুলির সম্পর্কে তাকে মৌখিক নির্দেশনা দেওয়া হয়। ওই নির্দেশ মত কাজ করলে তাকে পুরস্কৃত করা হয় আবার কাজ না করলে বকাবকি করা হয়। এই ধরনের প্রত্যক্ষ শিক্ষাদান শিশুর সামাজিক আচরণ শিখনে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

সামাজিকীকরণের মাধ্যম (Agents of Socialisation):

শিশুর সামাজিকীকরণে যে মাধ্যমগুলি বিশেষভাবে সহায়ক হয়, তাদের মধ্যে উল্লেখযোগ্য হলো- 1) শিক্ষক ও বিদ্যালয় পরিবেশ, 2) পিতা-মাতা ও গৃহ পরিবেশ, 3) খেলার সাথী ও সহপাঠী।

সামাজিকীকরণের বিভিন্ন মাধ্যমের ভূমিকা-

1. শিক্ষক ও বিদ্যালয় পরিবেশ:- সমাজে বসবাসকারী মানুষকে সমাজের রীতিনীতি ও নিয়ম-কানুন মেনে চলতে হয়। শিক্ষক ও বিদ্যালয় পরিবেশ শিশুকে তথা শিক্ষার্থীকে ওইসব সামাজিক রীতিনীতি, আচার-আচরণ, বিভিন্ন ধরনের প্রচলিত প্রথা ও মূল্যবোধ সম্পর্কে অবহিত করে।

2. পিতা-মাতা ও গৃহ পরিবেশ: শিশুর সামাজিকীকরণের হাতে খড়ি হয় পরিবারে তথা গৃহ পরিবেশে। সমাজের একটি ক্ষুদ্রতম প্রতিষ্ঠান হল পরিবার। শিশু পরিবারের মধ্যে ধীরে ধীরে বেড়ে ওঠে এবং গৃহে পিতা-মাতা ও পরিবেশ পরিবারে অন্যান্য সদস্যদের সঙ্গে মিথস্ক্রিয়ায় অংশ নেয়, মায়ের কোলে বসে শিশু বুঝতে শুরু করে পরিবারের বিভিন্ন সদস্য ও সদস্যদের মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্ক। ফলে সময়ের সঙ্গে সঙ্গে পরিবারের মধ্য থেকেই তার সামাজিকীকরণ হতে থাকে।

3. খেলার সাথী ও সহপাঠী: শিশুর খেলার সাথীরা এবং সহপাঠীরা সাধারণত শিশুর সমবয়সী হয়ে থাকে। এই কারণে একজন শিশু অন্যজনের সঙ্গে একই প্রকার আগ্রহ দেখায়। স্বাভাবিক পরিবেশে শিশুরা যখন পরস্পরের সঙ্গে সম্পর্ক স্থাপন করতে শেখে, তখন তাদের মধ্যে কতগুলি ইতিবাচক মনোভাব সৃষ্টি হয়। যেমন-সহযোগিতার মনোভাব, সামাজিক দায়িত্ববোধ, মূল্যবোধ সম্পর্কে সচেতনতা ইত্যাদি।

সামাজিকীকরণের প্রকারভেদ:

সামাজিকীকরণ চার প্রকার। যথা:-
1. মুখ্য সামাজিকীকরণ,
2. প্রত্যাশিত সামাজিকীকরণ,
3. উন্নয়নমূলক সামাজিকীকরণ,
4. পুনঃ সামাজিকীকরণ

1. মুখ্য সামাজিকীকরণ: সাধারণত বাচ্চারা যা শেখে তাই মুখ্য সামাজিকীকরণ। এই ধরনের সামাজিকীকরণ তখন ঘটে, যখন একটি শিশু ওই নিয়ম, মূল্যবোধ, আচার-আচরণ শিখে, যেগুলি একটি নির্দিষ্ট সংস্কৃতির সাথে মানানসই জীবন যাপনের জন্য প্রদর্শন করা উচিত। একটি শিশুর ৭-৮ বছরের মধ্যেই সমন্বয় পূর্ণভাবে শারীরিক ও মানসিক উন্নয়নের জন্য এটি প্রয়োজন। এ সময় শিশু যা দেখবে সেটাই শিখবে। উদাহরণস্বরূপ: শিশু যদি তার বাবাকে একজন বয়স্ক লোকের সাথে খারাপ আচরণ করতে দেখে তাহলে সে সেভাবেই খারাপ আচরণ শিখবে এবং সেও বয়স্ক লোকেদের সাথে খারাপ ব্যবহার শুরু করবে।

মুখের সামাজিকীকরণ এর কয়েকটি উদাহরণ: বাচ্চা যা পরিবার থেকে শিখে তাই মুখ্য সামাজিকীকরণ- সুন্দর ব্যবহার, কান্না, হাঁসা, যোগাযোগ, ভালোবাসা, দুঃখ।

2. প্রত্যাশিত বা আগাম সামাজিকীকরণ: এ ধরনের সামাজিকীকরণ সেই প্রক্রিয়াকে বুঝায় যেখানে একজন ব্যক্তি ভবিষ্যতের সামাজিক সম্পর্কের জন্য অনুশীলন করেন। কেউ যখন নতুন একটি দল বা গোষ্ঠীতে প্রবেশ করতে চায় তখন তাকে নিজেকে ওই দল বা সমাজের মতো পরিবর্তন করতে হয়। এটি হলো প্রত্যাশিত বা আগাম সামাজিকীকরণ। উদাহরণস্বরূপ বলা যায়: একটি শিশু পিতৃত্বের প্রত্যাশা করে যখন সে তার বাবা মাকে তাদের দৈনন্দিন জীবনে ভূমিকা পালন করতে দেখে। যারা বিশ্ববিদ্যালয় আইন নিয়ে পড়াশোনা করে তারা শিখছে কিভাবে আইনজীবীদের মতো আচরণ করতে হয়। অর্থাৎ একটি শিশুর পিতা হওয়ার প্রত্যাশা, আইনজীবী হওয়ার অনুশীলন, ডাক্তার হওয়ার অনুশীলন, গাড়ি চালানোর অনুশীলন, কম্পিউটার চালানোর অনুশীলন ইত্যাদি হলো প্রত্যাশিত সামাজিকীকরণ।

3. উন্নয়নমূলক সামাজিকীকরণ: এই সামাজিকীকরণ একটি শেখার প্রক্রিয়াকে অন্তর্ভুক্ত করে যেখানে সামাজিক দক্ষতা বিকাশের দিকে মনোনিবেশ করা হয়।। উদাহরণস্বরূপ: একজন লাজুক ছাত্রকে মৌখিক যোগাযোগ বিকাশের জন্য নতুন নতুন শিক্ষার্থীদের ইংরেজি শেখাতে শুরু করে।

4. পুনঃ সামাজিকীকরণ: এ ধরনের সামাজিকীকরণে পূর্ববর্তী আচরণের ধরন গুলি প্রত্যাখ্যান করা এবং নতুন আচরণ, উপাস গ্রহণ করা যাতে করে সংশ্লিষ্ট ব্যক্তি তার জীবনের এক অংশ থেকে অন্য অংশে স্থানান্তরিত হতে পারে। এর প্রথম পর্যায়ে হলো একজন ব্যক্তির পূর্বের বিশ্বাস এবং আস্থা ধ্বংস করা। উদাহরণ: বিবাহ, কলেজে ভর্তি, সন্ন্যাস গ্রহণ, সৈনিক যোগদান, বন্দী হওয়া, বেকারত্ব, বিধবা হওয়া।

FAQ:

1. সামাজিকীকরণ প্রক্রিয়া কখন থেকে শুরু হয়?

:- সামাজিকীকরণ প্রক্রিয়া জন্মের পর থেকে শুরু হয় এবং তা জীবনব্যাপী চলতে থাকে। শিশুর এ প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়ায় প্রথমে তার বাবা-মা, পরিবারের সদস্যরা, প্রতিবেশী, আত্মীয়-স্বজন এবং পরবর্তীতে তার শিক্ষক, সহযোগী, চেনা অচেনা অনেকেই খুব গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে থাকে।

2. সামাজিকীকরণের বৈশিষ্ট্য?

:- শিশুর সামাজিকীকরণ চারটি বৈশিষ্ট্য দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয় যথা-
• অভিব্যক্তি
• সহজাত প্রবৃত্তি
• জেদ
• ক্ষমতা

3. সামাজিকীকরণের উপাদান কত প্রকার?

:- সামাজিকীকরণের উপাদান প্রধানত চার প্রকার। যথা:- অনুকরণ, অভিভাবন, অঙ্গীভূতকরণ, ভাষা।

  ⇐নীচে pdf এর লিংক টি শেয়ার করা হল⇒

• File Name:- সামাজিকীকরণ
• No.of Page:- 4
• Location: Google Drive
• Download Link:- [Download]