গণিতের লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য pdf || Math Pedagogy pdf
গণিতের অভিধানিক অর্থ হলো- “যে বিজ্ঞানে গণনা প্রাধান্য পায়”।
অতএব, গণিত হল “সংক্ষিপ্ত চিহ্ন যেমন সংখ্যা, বর্ণ, চিহ্ন ইত্যাদির বিজ্ঞান, যার সাহায্যে মাত্রা, দিক এবং স্থান বোঝা যায়।
গুরুত্বপূর্ণ সংজ্ঞা:
1. গণিত হল এমন একটি বিমূর্ত পদ্ধতির অধ্যায়ন যা বিমূর্ত উপাদান দিয়ে গঠিত।
2. গ্যালিলিওর মতে, , “গণিত হলো সেই ভাষা যেখানে ঈশ্বর সমগ্র বিশ্ব বা মহাবিশ্ব রচনা করেছেন।
3. “গণিত হল এমন একটি উপায় যার মাধ্যমে শিশুদের মন বা মস্তিষ্কে যুক্তির অভ্যাস প্রতিষ্ঠিত হয়”।
4. হগবেনের মতে, “গণিত হলো সভ্যতা ও সংস্কৃতির আয়না”।
5. রজার বেকনের মতে, “গণিত হলো সমস্ত বিজ্ঞানের সিংহের দরজায় এবং চাবিকাঠি”।
গণিত শিক্ষার লক্ষ্য:
1. অসংখ্য গণিত জানার চেয়ে কিভাবে গণিত করতে হয় তা জানা বেশি কার্যকর।
2. বাস্তব জীবন অনুসারী।
3. গণিত কোন স্থিতিশীল প্রক্রিয়া নয়। এটি একটি গতিশীল প্রক্রিয়া।
4. গণিতের মূল উদ্দেশ্য হলো তথ্যগত উপাদান নির্বাচন করা যার সংগঠন একটি পাঠক্রমের বিকাশ ঘটায় যা জীবনকে বাস্তবে উপস্থাপন করতে পারে।
5. গণিত শিক্ষার মূল উদ্দেশ্য হল গাণিতিক সক্ষমতার বিকাশ ঘটানো যার মধ্যে রয়েছে সমস্যা সমাধান, পরিস্থিত গত বিশ্লেষণ, অনুমান, অপটিমাইজেশন, উপমা, উপস্থাপনা, যুক্তি এবং প্রমাণ, গাণিতিক সম্পর্ক এবং যোগাযোগ।
6. এর উদ্দেশ্য হলো শিশুদের জ্ঞান ভান্ডারকে সমৃদ্ধ করা। যাতে তারা গাণিতিকভাবে চিন্তা করতে পারে এবং যুক্তি দিতে পারে, যৌক্তিক ফলাফল পেতে পারে, বিমুর্ততা বুঝতে পারে, সমস্যা প্রণয়ন এবং সমস্যা সমাধানের ক্ষমতার বিকাশ ঘটাতে পারে।
7. স্কুল শিক্ষায় গণিতের লক্ষ্য সীমিত। শিশুর ব্যবহারিক ক্ষমতার বিকাশ, ঘটাতে সংখ্যা, সংখ্যাগত ক্রিয়াকলাপ, পরিমাপ, দশমিক এবং শতাংশ ইত্যাদি শিক্ষা দেওয়া হয়।
8. গণিত শিক্ষার সুনির্দিষ্ট উদ্দেশ্য, শিশুদের জ্ঞান ও আবেগের মাত্রার ভিত্তিতে উপযুক্ত কোর্স পদ্ধতি তৈরি, শিক্ষণ-শিখন উপকরণ তৈরি, মূল্যায়ন, প্রশ্ন তৈরি করতে সাহায্য করে। নির্দিষ্ট উদ্দেশ্যগুলি স্পষ্ট, নির্ভুল, দক্ষতা, অর্জন যোগ্য এবং লিখিতভাবে রাখা উচিত।
9. স্কুল শিক্ষাকে আনন্দদায়ক করা, যাদের শিক্ষার্থীরা শ্রেণিকক্ষের মধ্যে এবং শ্রেণীকক্ষের বাইরে বিভিন্ন উপকরণ ব্যবহার করে তাদের অভিজ্ঞতা কে সমৃদ্ধ করতে পারে।
10. গাণিতিক তত্ত্ব এবং ব্যবহারিক গণিতের মধ্যে দূরত্ব কমাতে, জীবনের বিভিন্ন পরিস্থিতির সাথে গণিত শিক্ষার সংযোগ স্থাপন করা প্রয়োজন।
গণিত শিক্ষার উদ্দেশ্য:
জর্জ পলিয়া তার, “দ্য গোল অফ ম্যাথমেটিকাল এডুকেশন” বইয়ে গণিত শিক্ষার উদ্দেশ্যগুলিকে দুটি ভাগে ভাগ করেছেন। জর্জ পলিয়ার মতে উদ্দেশ্য গুলি হল-
1. সংকীর্ণ উদ্দেশ্য (Good & Narrow Aim): কর্মসংস্থানযোগ্য যাতে ঠিকঠাক হয় ও অর্থনৈতিক বিকাশে অবদান রাখতে পারে।
2. উচ্চ উদ্দেশ্য (Higher Aim): শিশুর অভ্যন্তরীণ সম্পদ বিকাশ করা।
NCF 2005: গণিত পাঠের লক্ষ্য মূলত দুই প্রকারের- 1. গণিতের সাহায্যে জীবনযাপন সহজতর হয় অর্থাৎ রোজগারের দিক থেকে গণিতকে কাজে লাগানো। 2. যুক্তির বিকাশ ঘটানো।
NCF-2005 অনুসারে গণিতের উদ্দেশ্যে ও লক্ষ্য হলো-
1. শিশুরা গণিত উপভোগ করতে শেখে।
2. শিশুরা অর্থপূর্ণ গণিত শেখে, যান্ত্রিকভাবে নয়।
3. শিশুরা বিভিন্ন গাণিতিক যুক্তি ও ফলাফলের মধ্যে সম্পর্ক বুঝতে পারে।
4. শিশুরা অর্থপূর্ণ গাণিতিক সমস্যা সমাধান করে।
5. শিশুরা গণিতে বিমুর্ততা ব্যবহার করে।
6. শিশুরা গণিতের মৌলিক কাঠামো বোঝে।
7. প্রতিটি শিক্ষার্থী শ্রেণীকক্ষে একাডেমিক কার্যকলাপেও নিয়োজিত হবে।