প্রাইমারি টেট শিশু মনোবিদ্যা প্র্যাকটিস সেট ২৬ || WB Primary TET Child Study Practice Set 26
1. ব্যক্তির অভাববোধ তার মধ্যে এক ধরনের মানসিক অবস্থা সৃষ্টি করে। এই মানসিক অবস্থাকে বলে-
A) প্রেষণা।
B) আচরণ।
C) উদ্দেশ্য।
D) তাড়না।
উঃ-D) তাড়না।
2. উদ্দেশ্যমুখী কার্যসম্পাদনের বিশেষ পর্যায়ে জাগ্রত হয়-
A) চাহিদা।
B) তাড়না।
C) প্রেষণা।
D) মনোভাব।
উঃ-B) তাড়না।
3. ব্যক্তির কর্মশক্তির উদ্দেশ্যমুখিতা হল:-
A) চাহিদা।
B) তাড়না।
C) প্রেষণা।
D) আচরণ।
উঃ-C) প্রেষণা।
4. ব্যক্তির কর্মশক্তির সঞ্চার হল:-
A) চাহিদা।
B) তাড়না।
C) প্রেষণা।
D) আচরণ।
উঃ-B) তাড়না।
5. ব্যক্তির অভাব বোধ হলো:-
A) চাহিদা।
B) তাড়না।
C) প্রেষণা।
D) আচরণ।
উঃ-A) চাহিদা।
6. অভিজ্ঞতা অনুশীলন বা শিখনের ফলে সম্পূর্ণ আংশিকভাবে আয়ত্তীকৃত প্রতিক্রিয়াই হল:-
A) প্রেষণা।
B) মনোভাব।
C) অভ্যাস।
D) পরিনমন।
উঃ-C) অভ্যাস।
7. “অভ্যাস হলো fly wheels of society”- এই বক্তব্যটি ব্যক্ত করেছেন:-
A) জেমস।
B) বার্নার্ড।
C) থর্নডাইক।
D) আলপোর্ট।
উঃ-A) জেমস।
8. সাধারণত শিশুর মস্তিষ্ক পরিপূর্ণতা লাভ করে যে বয়সে তা হলো:-
A) দুই বছর বয়সে।
B) ছয় বছর বয়সে।
C) এগারো বছর বয়সে।
D) ষোলো বছর বয়সে।
উঃ-B) ছয় বছর বয়সে।
9. নিচের কোন উপাদানটি শিশুর বিকাশে যথেষ্ট গুরুত্বপূর্ণ প্রভাব বিস্তার করে?
A) বিদ্যালয়।
B) বংশগতি।
C) জন্মস্থান।
D) সঙ্গীদল।
উঃ-B) বংশগতি।
10. কোন উপাদানটি শিশুর বিকাশে প্রভাব বিস্তার করে না?
A) সংস্কৃতি।
B) বৃদ্ধি।
C) প্রজাতি।
D) উৎকর্ষ।
উঃ-D) উৎকর্ষ।
আরও পড়ুন:- প্রাইমারি টেট শিশু মনোবিদ্যা প্র্যাকটিস সেট ২৫
11. শিশুর বিকাশ প্রক্রিয়াটি যে দশায় শুরু হয়, সেটি হল:-
A) ভ্রুণজ দশা।
B) জন্মগত দশা।
C) বাল্য দশা।
D) ভূমিষ্ঠ দশা।
উঃ-A) ভ্রুণজ দশা।
12. শিশু বিকাশ সম্পূর্ণ হয় যে দশায়, তার হল:-
A) নবজাতককাল।
B) বাল্যকাল।
C) কৈশোর কাল।
D) বার্ধক্য।
উঃ-D) বার্ধক্য।
13. যখন কোন একটি শিশু মেধাবী বা কোনো বিশেষ গুণ বিশিষ্ট হয়, তখন এটি শিশুর বিকাশের উপর কি জাতীয় প্রভাব ফেলে?
A) শিশুর বিকাশ ত্বরান্বিত হয়।
B) শিশুর বিকাশ মন্দিভূত হয়।
C) পরবর্তী ধাপে শিশুর বিকাশ ধীরে ধীরে হয়।
D) প্রথম থেকেই শিশুর বিকাশ ধীরে ধীরে হতে থাকে।
উঃ-A) শিশুর বিকাশ ত্বরান্বিত হয়।
14. জন্মের সময় সাধারণত একটি শিশুর দেহের দৈর্ঘ্য থাকে:-
A) ২০ ইঞ্চি।
B) ২০-৩২ ইঞ্চি।
C) ৩২-৪২ ইঞ্চি।
D) ২৫-৫০ ইঞ্চি।
উঃ-A) ২০ ইঞ্চি।
15. জন্মের সময় সাধারণত একটি শিশুর মস্তিষ্কের ওজন থাকে:-
A) প্রায় ১৫০ গ্রাম।
B) প্রায় ৩৫০ গ্রাম।
C) প্রায় ৫০০ গ্রাম।
D) প্রায় ৮০০ গ্রাম।
উঃ-B) প্রায় ৩৫০ গ্রাম।
16. সাধারণত নবজাতকালে শিশুর প্রধান বৈশিষ্ট্য হলো:-
A) স্বতঃপ্রবৃত্ত প্রকৃতি।
B) উচ্চ আবেগ প্রদর্শন।
C) বৌদ্ধিক ত্রুটিযুক্ত।
D) মনোযোগ প্রদর্শন এর ক্ষেত্রে অস্থায়ীত্ব।
উঃ-A) স্বতঃপ্রবৃত্ত প্রকৃতি।
17. শৈশবকালে কোন শিশু রুগ্ন এবং দুর্বল স্বাস্থ্যের অধিকারী হলে, তার দৈহিক বিকাশ প্রভাবিত হয়:-
A) স্বাভাবিক পথে।
B) ঋণাত্মক পথে।
C) অনির্দিষ্ট পথে।
D) বলা যায় না।
উঃ-B) ঋণাত্মক পথে।
18. শৈশব কালে বিকাশে নিম্নলিখিত কোনটি সম্পূর্ণ হয় না?
A) প্রাক্ষোভিক বিকাশ।
B) নৈতিক বিকাশ।
C) সামাজিক বিকাশ।
D) ভাষাগত বিকাশ।
উঃ-B) নৈতিক বিকাশ।
19. শিশুর শৈশবকালীন শিক্ষার সঙ্গে যুক্ত শিক্ষক-শিক্ষিকাকে অবশ্যই মনোযোগ দিতে হবে:-
A) শিশুকেন্দ্রিক শিক্ষার ওপর।
B) মাতা কেন্দ্রিক শিক্ষার উপর ।
C) খেলাভিত্তিক শিক্ষার ওপর।
D) বিদ্যালয় ভিত্তিক শিক্ষার ওপর।
উঃ-C) খেলাভিত্তিক শিক্ষার ওপর।
20. কোনটি শিশুর বিকাশকে ঋণাত্মকভাবে প্রভাবিত করে?
A) পুষ্টি এবং সুষমখাদ্য।
B) খেলা এবং শারীরিক ব্যায়াম।
C) অসুস্থতা।
D) নিয়মিত সময় তালিকা থেকে বিচ্যুতি।
উঃ-C) অসুস্থতা।
21. শিশু বিকাশের নিম্নলিখিত কোন পর্যায়টিকে “জীবনের রহস্যময় দশা” হিসেবে বিবেচনা করা হয়?
A) শৈশব কাল।
B) বাল্যকাল।
C) কৈশোর কাল।
D) বয়স্ক কাল।
উঃ-B) বাল্যকাল।
22. বাল্যকালের যে বয়সটি সুপ্রতিষ্ঠিত করার দশা হিসেবে বিবেচিত হয়, সেটি হল:-
A) ১০-১২ বছর।
B) ১২-১৫ বছর।
C) ১৫-১৮ বছর।
D) কোনোটিই নয়।
উঃ-A) ১০-১২ বছর।
23. বাল্যকালের শিশুরা সাধারণত দুশ্চিন্তায় ভোগে:-
A) বিদ্যালয় যাওয়ার জন্য।
B) পিতা-মাতার তীব্র ভৎসনার জন্য।
C) বিদ্যালয়ের শিক্ষক বা শিক্ষিকার দ্বারা গৃহকাজ দেওয়ার কারণে।
D) ভবিষ্যৎ কর্মসূচি ও তার প্রয়োগের জন্য।
উঃ-D) ভবিষ্যৎ কর্মসূচি ও তার প্রয়োগের জন্য।
24. বাল্যকাল কে মানব বিকাশের ‘রহস্যময় দশা’ হিসেবে চিহ্নিত করা হয়, কারণ এই পর্যায়ে:-
A) প্রাক্ষোভিক বিকাশ খুবই জোরালো হয়।
B) দৈহিক বিকাশ খুবই জোরালো হয়।
C) মানসিক বিকাশ খুবই জোরালো হয়।
D) নৈতিক বিকাশ খুবই জোরালো হয়।
উঃ-A) প্রাক্ষোভিক বিকাশ খুবই জোরালো হয়।
25. বাল্যকালে শিশুর আচরণের বিশেষ বৈশিষ্ট্য হলো:-
A) ব্যক্তিত্বের অনুপস্থিতি।
B) অন্তর্মুখী ব্যক্তিত্ব।
C) বহির্মুখী ব্যক্তিত্ব।
D) নিরপেক্ষ ব্যক্তিত্ব।
উঃ-C) বহির্মুখী ব্যক্তিত্ব।
26. নিচের কোন দশাটি শিশু বিকাশের ক্ষেত্রে সুপ্ত যৌনদশা হিসেবে বিবেচিত হয়:-
A) শৈশবকাল।
B) বাল্যকাল।
C) কৈশোর কাল।
D) বয়স্ক কাল।
উঃ-B) বাল্যকাল।
27. মনোবিদ স্ট্যানলি হল (Stanley Hall) কৈশোর কালকে বলেছেন:-
A) উত্থান পতন ও অবদমন কাল।
B) হতাশ, ক্ষোভ ও আনন্দের কাল।
C) ঝড়ঝঞ্ঝার ও দুঃখ কষ্টের কাল।
D) শীত, গ্ৰীষ্ম বর্ষা কাল।
উঃ-C) ঝড়ঝঞ্ঝার ও দুঃখ কষ্টের কাল।
28. শিশু বিকাশের হাইআরার্কি তত্ত্বটির প্রবর্তক কে:-
A) ক্রো এন্ড ক্রো।
B) স্টেনলি হল।
C) কিং এন্ড থর্নডাইক।
D) এদের কেউ নয়।
উঃ-C) কিং এন্ড থর্নডাইক।
29. শিশুদের ভাষা বিকাশের ক্ষেত্রে নিচের কোনটি ত্রুটিপূর্ণ?
A) তোতলামি।
B) অধিক কথা বলা।
C) হিজিবিজি লেখা।
D) চুপচাপ প্রকৃতি।
উঃ-A) তোতলামি।
30. কিশোরদের প্রধান ব্যক্তিত্ব সম্পর্কিত সমস্যা হল:-
A) মাদকাসক্তি।
B) দিবা স্বপ্ন।
C) উচ্চ ধর্মীয় ভাব।
D) অবসাদগ্রস্থতা।
উঃ-A) মাদকাসক্তি।
প্রতিদিন এই ধরনের পোস্ট পেতে আমাদের হোয়াটসঅ্যাপ গ্রুপে ও টেলিগ্ৰাম চ্যানেলে যুক্ত হয়ে যান ।